Persepsi Auditor, Mahasiswa Akuntansi dan Akuntan Pendidik terhadap Atribut Keahlian yang harus dimiliki Auditor Kantor Akuntan Publik

Kelalaian atas penyampaian peristiwa penting dan material serta belum dipatuhinya SPAP dalam pelaksanaan audit laporan keuangan, merupakan cermin rendahnya kualitas audit dan tidak profesional. Kualitas audit sebagai standar mutu mencakup mutu professional dan mutu pelaksanaan audit. Penelitian ini menggunakan metode purposive sampling dan diperoleh tiga kelompok sampel auditor kantor akuntan publik, mahasiswa akuntansi dan akuntan pendidik di perguruan tinggi negeri maupun swasta di kota Semarang. Teknis analisis untuk menguji hipotesis menggunakan statistik non parametrik Kruskal Wallis. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan antara auditor kantor akuntan publik, mahasiswa akuntansi, dan akuntan pendidik tentang atribut keahlian pengetahuan, kemampuan memecahkan masalah, pengalaman masa lalu, tanggap terhadap situasi, rasa percaya diri, kemampuan beradaptasi, memiliki pengetahuan yang relevan, mampu bertanggung jawab, dan mampu berpikir cepat. Sementara atribut kemampuan berkomunikasi, dan kemampuan berpikir terbukti berbeda antara auditor kantor akuntan publik, mahasiswa akuntansi, dan akuntan pendidik. Secara keseluruhan hasil penelitian belum sepenuhnya mendukung teori konvergensi.