《公共建筑设计原理》课程混合式金课教学实践探索

《公共建筑设计原理》课程一直是高校本科建筑学专业一门非常重要的专业理论课程，该项课程的教学质量在一定程度上直接决定着建筑学专业教育的质量。笔者作为本门课程的一线教师，经过长时间的教学实践及教学改革研究发现，传统的单一教学模式已很难满足新时期建设“一流本科教育”的要求，混合式教学模式改革迫在眉睫，这对于打造“金课”有着较为显著的应用成效。本文首先对《公共建筑设计原理》课程教学现状进行了深入分析，然后结合混合式实践教学提出了几点构建《公共建筑设计原理》课程混合式金课的建议。