Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
НЕЛИНЕЙНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС КАК УСЛОВИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Journal: Science Journal "NovaInfo" (Vol.1, No. 19)Publication Date: 2014-03-01
Authors : Timova Anna Vladimirovna;
Page : 157-162
Keywords : НЕЛИНЕЙНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС; ЛИЧНОСТНЫЕ ЗНАНИЯ; САМОУПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ СТУДЕНТОМ; САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОРЕГУЛИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; ПАКЕТЫ ЗНАНИЙ; КАРТЫ ЗНАНИЙ;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
Образовательный процесс в высшей школе рассматривается как процесс нелинейного взаимодействия; зафиксированы его свойства, отличительные черты и основные элементы; определены особенности образовательного процесса в вузе с позиций управления знаниями; описаны педагогические условия, при которых процесс управления знаниями трансформируется в самоуправление.
Other Latest Articles
- ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ (ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ)
- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
- ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ КОМПЕТЕНЦИИ
- МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
- ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ
Last modified: 2015-04-26 00:51:44