ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦВЕТА В ЯЗЫКЕ

В данной статье рассматриваются теоретические основы изучения цвета в языке. Анализируются основные подходы к исследованию цветовой лексики, включая когнитивный, лингвокультурологический и психолингвистический аспекты. Особое внимание уделяется роли цвета в формировании языковой картины мира, отражении культурных ценностей и влиянии на когнитивные процессы. Рассматриваются различные теории, объясняющие универсальность и специфичность цветовых обозначений в разных языках и культурах. Проблема цветообозначений постоянно находится под пристальным вниманием многих отечественных и зарубежных лингвистов, которые использовали различные подходы в её изучении. Наименования цвета исследовались с точки зрения их этимологии и исторического развития, системного подхода, символики, семантической структуры, с помощью психои этнопсихолингвистического подходов. Ряд исследователей занимались рассмотрением имён со значением цвета в плане сопоставления, изучались особенности их функционирования в художественных и фольклорных произведениях, а также в составе фразеологических единиц. Свернуть