UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTAB DIREKTORLARINING BOSHQARUV FAOLIYATI SAMARADORLIGINI BAHOLASH MEXANIZMLARI
Journal: Oriental Reniassance: Innovative, educational, natural and social sciences (Vol.4, No. 8)Publication Date: 2025-06-26
Authors : Safarova N.R.;
Page : 51-58
Keywords : boshqaruv faoliyati; KPI-samaradorlikning muhim ko‘rsatkichi; maktab direktorning boshqaruv faoliyati samaradorligi; baholash mezonlari; baholash mexanizmlari.;
Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta'lim maktab direktorlarining boshqaruv faoliyati yo‘nalishlari va samaradorligini baholashda KPI (Key Performance Indicators – samaradorlikning muhim ko‘rsatkichlari) tizimining ahamiyati, umumta'lim maktab rahbarlarining faoliyat samaradorligini baholash mezonlari haqida so‘z yuritiladi.
Other Latest Articles
- OQIZIQLAR HARAKATINING BOSHLANISHINI TAHLIL QILISH
- INNOVATSION LOYIHALARNI TEZKOR JORIY ETILISHIDA ASOSIY YONDOSHUVLAR VA STRATEGIYALAR
- VATANPARVARLIK TARBIYASI – HARBIYLARNI HUQUQIY MADANIYATINI YUKSALTIRISHNING ZARUR SHARTI
- INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN COMMUNICATION ENTERPRISES AND THEIR IMPACT ON SERVICE EFFICIENCY (CASE STUDY OF O‘ZBEKTELEKOM)
- РОЛЬ ПОВЕСТКИ ДНЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Last modified: 2025-06-27 20:41:35