FORMATION OF GENDER EQUALITY CULTURE WITHIN UZBEKISTAN’S EDUCATIONAL SPACE: VALUES, PEDAGOGICAL TRANSFORMATION, AND INNOVATIVE DYNAMICS

Mazkur ilmiy maqolada O'zbekiston ta'lim makonida gender tenglik madaniyatini shakllantirish jarayoni ijtimoiy-pedagogik nuqtayi nazardan tadqiq etilgan. Tadqiqotda gender tenglik tamoyillarining oilaviy tarbiya, davlat ta'lim siyosati hamda jamiyat ijtimoiy ongidagi o‘zgarishlar bilan o‘zaro bog‘liqligi tahlil qilinadi. Ta'lim jarayonida genderga sezgir yondashuvlar, pedagogik transformatsiya va innovatsion hamda raqamli texnologiyalarning ahamiyati ilmiy asosda ochib berilgan. Maqolada ta'lim muassasalari, oila va jamiyat hamkorligi gender tenglik madaniyatini barqaror rivojlantirishning muhim sharti sifatida asoslab beriladi.