PERAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS 5 DI SD AL-AZHAR SYIFABUDI PEKANBARU

Anak-anak dalam mengembangkan semua potensinya membutuhkan dukungan dari lingkungan sekitar, khususnya dari orang tua mereka. Peran orang tua sangat tinggi dalam menentukan prestasi siswa, dalam hal ini orang tua yang memperhatikan pendidikan anak mereka, akan selalu memperhatikan kebutuhan belajar anak-anaknya, sehingga anak-anak mereka dapat meraih prestasi yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat adakah hubungan peran orangtua terhadap prestasi belajar siswa di kelas 5 SD Al Azhar Syifabudi Pekanbaru 2012. Jenis penelitian yang digunakan penelitian kuantitatif dengan desain analitik dan pendekatan cross sectional. Data dianalisa dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square. Hasil penelitian analisis univariat diperoleh dari 63 responden, 98,4% orangtua memiliki peran yang baik dan 100% siswa dengan prestasi baik. Untuk uji bivariate diperoleh x2 hit > x2 tabel (13,4 > 3,84) yang berarti terdapat hubungan peran orangtua terhadap prestasi siswa kelas 5 di SD Al Azhar Syifabudi Pekanbaru tahun 2012