Про методичні особливості використання інтерактивних методів в процесі навчання математики

У статті розглядаються питання, пов'язані з особливостями використанням інтерактивних методів на уроках математики. Аналізуються проблеми, які спричиняють неприйнятне співвідношення «затрати – ефективність». Виділяються і характеризуються технології групової роботи, найбільш прийнятні для навчання математики.