الجهد العاطفي في الإدارة التربوية

ملخص لم يحظ موضوع الجهد العاطفي بالأهمية الكبيرة في الحقل التربوي، خاصة في الإدارة التربوية الجزائرية والعربية بشكل عام،بسبب تركيز هذه الأخيرة على العمليات المعرفية والعقلية اللازمة لتحقيق الأهداف والغايات التربوية التي تبدو أكثر أهمية من أي موضوع آخر، غير أن تزايد الاهتمام في السنوات الأخيرة بموضوع الانفعالات والعواطف في الحقل التربوي بصورة عامة، وبالجهد العاطفي على وجه الخصوص، يجعل من الاهتمام بهذا الموضوع أمرا لا مفر منه. ولذا، فإن هذا المقال يهدف أوّلا إلى إلقاء الضوء على هذا المفهوم في مجالاته الأصلية حيث نشأ وتوسع، ومن ثم التركيز عليه في الميدان التربوي والإدارة التربوية بشكل خاص