СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ В ТРАНСФОРМАЦІЯХ ПІЗНАННЯ
Journal: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи / Pedagogical innovation: ideas, reality, perspectives (Vol.1, No. 20)Publication Date: 2019-03-13
Authors : Айта Сакун;
Page : 113-119
Keywords : інтерпретація; мислення; символ; культура; соціальність; цілераціональність; метод; творчість;
Abstract
Автор аналізує розвиток мислення в гуманітарному пізнанні. Розкрито інтерпретації щодо виявлення сутності історичного та культурного процесу. Підкреслено вплив інтерпретації та розвиток творчого мислення. Визначено два моменти: присутність, збереження самого факту як такого й після його певно- го тлумачення, а також тлумачення й оцінка, які самі стали фактом і підлягають новій інтерпретації й критичному осмисленню. В історичній інтерпретації реконструюючу та інтегративну роль відіграє фантазія, яка постає необхідною під час викладу живого сприйняття подій і подолання «сухої крити- ки». Автор звертає увагу на теорії інтерпретації загалом і виявлення специфіки ціннісної інтерпретації. Представляє інтерес здійснене М. Вебером розрізнення різних видів і форм інтерпретації.
Other Latest Articles
- СУПЕРЕЧНОСТІ ПРОЦЕСУ АДАПТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЛЮДСЬКОГО РОЗВИТКУ
- КОНЦЕПЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА РОЛЬ ЗНАНЬ У СОЦІАЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЯХ
- СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ УНІВЕРСИТЕТІВ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА В КОНТЕКСТІ УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНИМ РОЗВИТКОМ ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДР МЕНЕДЖМЕНТУ
- ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЮРИСТА
- ЗМІСТ І СТРУКТУРА ПОНЯТТЯ «ГОТОВНІСТЬ ТРЕНЕРА ЗІ СХІДНИХ ЄДИНОБОРСТВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»
Last modified: 2019-03-13 20:51:49