Психодіагностика як ключовий інструментарій у реалізацї компетентнісно-орієнтованого навчання конкурентоздатної особистості

У публікації визначено актуальність напряму науково-методичного забезпечення формування компетентнос- тей конкурентоздатності особистості, одного з ключових факторів підготовки вчителя до реалізації компе- тентнісно-орієнтованого навчання в умовах інноваційної діяльності нової української школи. Представлено тео- ретико-методологічний і практичний термінологічний та понятійний апарат дослідження, зокрема «діагноз», «діагностика», «психологічна діагностика». Розглянуто класифікацію психодіагностичних методів