ОСОБЛИВОСТІ ТА ПОТЕНЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ НА ОСНОВІ КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯ

Статтю присвячено висвітленню аспектів ефективності та доцільності застосування контекстного навчання як засобу фaормування в студентів-юристів морально-етичної культури. Розглядаються можливості сучасних освітніх технологій у викладанні навчальної дисципліни «Юридична деонтологія» з позиції теорії контекстного навчання. Обґрунтовується доцільність застосування форм організації навчальної діяльності студентів, що моделюють предметний і соціальний контексти майбутньої професійної діяльності юриста.