ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ У ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Journal: ΛΌГOΣ. THE ART OF SCIENTIFIC MIND (Vol.1, No. 8)Publication Date: 2019-12-10
Authors : Наталія Сарновська;
Page : 105-107
Keywords : ;
- ПРАВОВА ПРИРОДА «НЕПРАВОМІРНОЇ ВИГОДИ» ЯК ПРЕДМЕТА КОРУПЦІЙНИХ ЗЛОЧИНІВ
- Доказування слідчим прийняття пропозиції, обіцянки або одержання неправомірної вигоди службовою особою у досудовому розслідуванні
- Роль оперативно-розшукової діяльності у виявленні, розслідуванні та розкритті одержання неправомірної вигоди службовими особами
- Поняття та правова природа прокурорського нагляду
- Правова та соціальна природа адвокатської професії
Abstract
Стаття розглядає особливості і потенціал мобільних додатків для використання їх у викладанні іноземних мов, а саме англійської. Завданнями дослідження є аналіз сучасних форм, методів та засобів навчання іноземної мови із використанням інформаційно-комунікативних технологій, їх відбір та експериментальна перевірка ефективності їх застосування та вдосконалення процесу навчання іноземної мови у вищій школі завдяки використанню мультимедійних засобів загалом, та мобільного навчання зокрема. Описуються основні методи навчання, що лежать в основі навчальних мобільних додатків, з метою згрупувати додатки для вивчення англійської мови по пріоритетному методу навчання і показати схожість і відмінності з методами традиційного навчання. Декілька найвідоміших додатків для вивчення англійської мови розглянуто та охарактеризовано. Результати дослідження планується узагальнити для написання рекомендацій щодо втілення мобільного навчання іноземної мови майбутніх спеціалістів.
Other Latest Articles
- ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
- ПИТАННЯ ЕКОЛОГО-БІОЕТИЧНОЇ ОБІЗНАНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ПРИРОДОЗНАВЦІВ
- НАСТАВНИЦТВО У ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА СИСТЕМИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА–ПОЧАТКІВЦЯ ВИЩОГО ВІЙСЬКОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
- ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ МОДЕЛЕЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ
- REPREZENTACJA KULTUROWYCH ASPEKTÓW MIGRACJI W DYSKURSIE NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH: SZTUKA I FILOZOFIA
Last modified: 2019-12-12 07:29:26