Pesquisa na sala de aula: uma alternativa aos desafios da educação contemporânea
Journal: Revista Brasileira do Ensino Médio (Vol.3, No. 1)Publication Date: 2020-03-05
Authors : Guilherme José Ferreira Araújo;
Page : 34-44
Keywords : Globalização; Educação; Ciência; Metodologia ativa;
Abstract
A recente ascensão da era informacional e sua ampla difusão proporcionou a construção de novos cenários no contexto da educação. Informação, em diversos casos, confunde-se com formação e a razão da atividade docente passa a ser subordinada a lógica do mercado. A modernidade trouxe a emergência do pensar a educação no sentido da cidadania. A pesquisa científica no Ensino Básico se apresenta como alternativa à avalanche de informações derramadas sobre os estudantes. Trata-se de uma perspectiva para contribuir com a formação cidadã, por meio de exercícios de reflexão, análises e aprofundamento teórico. Este trabalho tem o objetivo de debater o papel da pesquisa no processo ensino-aprendizagem e seus principais resultados na educação. Foi realizada uma revisão bibliográfica, aplicadas propostas de investigações e pesquisas de curto período na área ambiental e geografia da população com estudantes do Colégio Adventista do Recife. Sob supervisão do professor de geografia os trabalhos foram desenvolvidos, debatidos em sala e apresentados em congresso científico.
Other Latest Articles
- Potencialidades do museu escolar para aulas práticas de Biologia: experiências no Museu de História Natural Louis Jacques Brunet, Recife-PE
- O ensino da botânica na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escolas públicas do município de Soure, Pará
- Protagonismo juvenil na pesquisa científica: um relato de experiência com jovens do Ensino Médio
- Incorporación de la perspectiva etico-social en la determinación del punto de nivelación mono y multiproducto
- Presupuesto participativo ¿Una herramienta eficaz para la gestión empresaria?
Last modified: 2020-03-10 03:29:34