رؤية تربوية مقترحة لتطوير برنامج تعليم الكبار والتعليم المستمر بكلية التربية، جامعة إب
Journal: Arts for Educational & Psychological Studies الآداب للدراسات النفسية والتربوية (Vol.1, No. 4)Publication Date: 2020-03-01
Authors : د. عارف محمد علي مصلح محيي الدين;
Page : 150-183
Keywords : الكلمات المفتاحية: تطوير، برنامج تعليم الكبار، التعليم المستمر، التربية، برنامج أكاديمي.;
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم رؤية مقترحة لإنشاء دبلوم تأهيلي متخصص في إطار قسم تعليم الكبار والتعليم المستمر بكلية التربية، في جامعة إب؛ لتأهيل الباحثين والمتخصصين في مجال تعليم الكبار والتعليم المستمر، وخاصة أولئك الموظفين في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار؛ بهدف تأهيلهم وتدريبهم وتزويدهم بكل المستجدات والطرق والأساليب الحديثة في هذا المجال، ومساندة توجه جامعة إب في تطوير برامجها الأكاديمية والتنموية بصورة شاملة، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها تقديم الرؤية المقترحة التي تتناول الأهداف والبرامج والمؤهلات.
* أستاذ إدارة التعليم المستمر المساعد – كلية التربية – جامعة إب – الجمهورية اليمنية.
Other Latest Articles
- تصور مقترح لتطوير الكفايات الإدارية لأمناء الكليات بجامعة تعز في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة
- الاتصال ودوره في تفاعل العلاقات الإنسانية
- واقع تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بالجمهورية اليمنية
- المخاوف المدرسية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الأساسية في مدارس أمانة العاصمة صنعاء
- الثقة بالنفس وعلاقتها بجنس المعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية في أمانة العاصمة صنعاء
Last modified: 2021-02-09 02:52:28