ÇOCUKLARA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE HAZIRLANAN MAKALELERİN İNCELENMESİ
Journal: BUGU Journal of Language and Education (Vol.2, No. 1)Publication Date: 2021-03-15
Authors : Hanife Şeyda DUDAK - Nurşat BİÇER;
Page : 102-121
Keywords : Çocuklara Türkçe öğretimi; yabancılara Türkçe öğretimi; meta-sentez; literatür incelemesi;
Abstract
Bu çalışma, çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında yazılmış olan çalışmaların genel eğilimini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma sürecinde “çocuklara Türkçe öğretimi” kavramı üzerinde durulmuştur. Konuyla ilgili çalışmalara Google Akademik arama motoru, Dergipark, Ebscohost ve Researchgate veri tabanları üzerinden ulaşılmıştır. Çalışmada meta-sentez modeli kullanılmıştır. Meta-sentez çalışmaları, ele alınan alan ile ilgili incelenen çalışmaların verilerini, yöntemlerini ve kuramsal yönünü ayrıntılı bir şekilde irdeleme fırsatı sunar. Tarama sonucunda belirlenen çalışmalar içerik analizi yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Bu çalışmalar yayımlanma yılları, yazar sayıları, amaçları, konuları, araştırma modelleri, hedef kitleleri, veri toplamada kullanılan araçlar, verilerin analizinde kullanılan yöntemler ve sonuçları açısından değerlendirilmiştir. İncelenmiş olan makalelerin genel eğilimleri ve makalelerin sonuçları sınıflandırılarak grafik ve tablolar hâlinde verilmiştir. Yapılan analiz sonucunda çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında hazırlanan makalelerin genel eğilimleri belirlenmiştir. Araştırma sonucunun yapılacak araştırmalara yön göstermesi beklenmektedir.
Other Latest Articles
- Risks and threats to ensuring food security of Ukraine: methodological foundations and practical evaluation
- TÜRKÇENİN YURT DIŞINDA YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
- Management of global marketing communications in the context of international business
- ‘CİNNET BAHÇESİ’NDE METNİN ERİLLİĞİ VE ERKEKLİĞİN METİNSELLİĞİ
- Efficiency evaluation of the diversification of the enterprise activity in the temporary accommodation and catering field
Last modified: 2021-03-29 17:35:12