Методы организации работы с одаренными учащимися

Проблемы обучения одаренных и талантливых детей в школах или в других учебных организациях были всегда актуальны и широко обсуждались обществом. В настоящей статье описываются некоторые методы организации работы с одаренными детьми, такие как «ускоренное обучение» и «обогащенное обучение». Обсуждается положительные и отрицательные аспекты таких обучений, далее указываются требования учителям, работающим с этими учениками.