نقش تفکر انتقادی و روحیه کارآفرینی در پیشبینی فرسودگی و اهمالکاری تحصیلی دانشجویان فنی و مهندسی
Journal: Iranian Journal of Engineering Education (Vol.23, No. 91)Publication Date: 2021-12-21
Authors : داود طهماسبزاده شیخلار، آیسان پاشایی فخری و فاطمه کاشی;
Page : 75-94
Keywords : تفکر انتقادی، روحیه کارآفرینی، فرسودگی تحصیلی، اهمالکاری تحصیلی، فنی و مهندسی;
Abstract
پژوهش حاضر باهدف پیشبینی متغیرهای فرسودگی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی دانشجویان فنی مهندسی بر اساس متغیرهای تفکر انتقادی و روحیه کارآفرینی انجام یافته است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان کارشناسی فنی و مهندسی دانشگاه تبریز بودند که به روش نمونهگیری خوشهای تکمرحلهای و با استفاده از جدول مورگان تعداد 318 نفر (121 دختر و 197 پسر) بهعنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از ابزارهای پرسشنامه تفکر انتقادی ریکتس، روحیه کارآفرینی بهرامزاده و همکاران، فرسودگی تحصیلی برسو و همکاران و اهمالکاری تحصیلی سواری استفاده شد. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از آزمون T تکنمونهای، آزمون تحلیل واریانس یکراهه (ANOVA)، ضرایب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافتهها نشان داد میزان متغیرهای تفکر انتقادی و روحیه کارآفرینی بالاتر از حد متوسط بوده و میزان متغیرهای فرسودگی و اهمالکاری تحصیلی پایینتر از حد متوسط میباشد. همچنین متغیر تفکر انتقادی با ضریب بتای (20/0-=B) متغیر اهمالکاری تحصیلی را 14/0 و با ضریب بتای (30/0-=B) متغیر فرسودگی تحصیلی را 22/0 بهطور منفی پیشبینی میکند اما پیشبینی روحیه کارآفرینی معنادار نیست. بهطورکلی نتایج نشان داد متغیر تفکر انتقادی نقش معناداری در پیشبینی فرسودگی و اهمالکاری تحصیلی دانشجویان فنی و مهندسی دارد.
Other Latest Articles
- The Effect of Some Heavy Metals (Cd, Cu, Pb, Zn) and Substrates on Chelidonium majus L. Seed Germination and Seedling Growth
- Analysis of the current situation and identification of alternative approaches to internship learning environments in engineering curricula of Ferdowsi University of Mashhad
- حلیل وضعیت موجود و شناسایی رویکرد بدیل محیطهای یادگیری کارآموزی در برنامههای درسی مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد
- Provide a framework for human resource development for engineering students based on mentoring programs
- Trends in the Change of the Ecological Condition of the River Mesta After 10 Years Period of Research
Last modified: 2022-01-05 17:29:38