کارگاه عمومی: درسی برای مهارتآموزی یا فرصتی برای نمایش دورنمای حرفه مهندسی
Journal: Iranian Journal of Engineering Education (Vol.24, No. 94)Publication Date: 2022-09-22
Authors : شهریار کابلی، صیاد نصیری، حمید حقشناس، مهدی متقیپور، علیرضا جهانتیغ پاک، غلامرضا پیرچراغی و جمال ارغوانی هادی;
Page : 23-38
Keywords : فلسفه یادگیری، حرفه مهندسی، کارگاه عمومی، اشتراکات مهندسی;
Abstract
آموزش مهندسی در شکل فعلی خود، با تأکید بر مهارتآموزی اجرا میشود. این در حالی است که پدیده انقلاب اطلاعات باعث دستیابی دانشجویان به انواع مراجع برای آموزش مهارتآموزی شده است که به دلایل مختلف از برخی جنبهها خیلی بهتر از آموزشهای سنتی دانشگاهی هستند. لذا این موضوع لزوم تغییر نگرش به آموزشهای مهندسی را ایجاد میکند. درس کارگاه عمومی بهعنوان یک درس اساساًَ سال اولی در دوره آموزش مهندسی دوره کارشناسی میتواند نقش زیادی در آشنایی سریع دانشجویان با حرفه مهندسی داشته باشد. این درس اکنون با هدف مهارتآموزی تدریس میشود، در حالی که بازه زمانی کوتاه ارائه این درس، تعدد موضوعات تدریسشده و نحوه ارائه آن نمیتوانند این هدف را برآورده سازند. در این مقاله نگاهی دوباره به این درس شده است و از آن بهعنوان فرصتی برای آشنا کردن دانشجویان با فضای کار مهندسی استفاده شده است. مفاهیمی که میتوان در قالب این درس و بدون تغییر قابلتوجه در اجرا اما با تغییر قابلتوجه در هدف آن به دانشجویان منتقل کرد، شرح داده میشوند و انتظار میرود با این تغییر، بسیاری از مشکلات دانشجویان در دوره کارشناسی که به عدماطلاع دقیق آنها از روح کار مهندسی برمیگردد، مرتفع شود.
Other Latest Articles
- Design and teaching of a new virtual laboratory course: “Computer Simulations in Electromagnetics”
- طراحی و اجرای درس جدید مجازی «آزمایشگاه شبیهسازی در الکترومغناطیس»
- طراحی و اجرای درس جدید مجازی «آزمایشگاه شبیهسازی در الکترومغناطیس»
- Development and Validation of Assay Method for Determination of Quetiapine Fumarate by RP-HPLC from Bulk and Pharmaceutical Dosage Form
- FORMULATION AND EVALUATION OF FAST DISSOLVING TABLETS OF ACECLOFENAC USING NATURAL SUPERDISINTEGRANT
Last modified: 2022-10-16 16:49:23