Музыкально - дидактическая игра как средство развития мышления дошкольников

В статье раскрывается метод обучения, направленным на усвоение, закрепление и систематизацию знаний о музыке, а также игровой формой обучение и самостоятельной игровой деятельностью, средством музыкального общения и развития ребёнка. Музыкально-дидактические игры являются одним из средств развития музыкальной культуры дошкольника. Особое значение музыкально-дидактические игры имеют в развитии музыкально-ритмического слуха. Только если музыкально - дидактические игры прости и доступны они становятся своеобразным возбудителем желания у детей петь, слушать, играть, танцевать.