СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СЛУШАТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ

Основное внимание в статье уделяется описанию треннингово-развивающего блока, его организационной основе: организации андрагогического взаимодействия педагогов и слушателей в процессе подготовки; целевому моделированию профессионально-педагогической деятельности; инновационной деятельности по организации подготовки.