КРИЗИС ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В РОССИИ КАК СЛЕДСТВИЕ ДЕСТРУКТИВНЫХ РЕФОРМАЦИЙ

В статье обсуждаются проблемы российской высшего образования в период реформ. Автор связывает возникновение проблем высшей школы с изменением реформаторами концептуального подхода к образованию. Исчезли нравственные ориентиры, а образование стало рассматриваться как ?образовательная услуга?. Отечественная высшая школа находится в кризисе. Происходит снижение квалификации научно-педагогических кадров. Реальностью стала грядущая безработица преподавателей.