O‘quvchilarning musiqiy ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishda psixologik yondashuvlar
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 3)Publication Date: 2025-03-25
Authors : Nafisa Asletdinovna Nasretdinova;
Page : 285-289
Keywords : musiqiy ijodkorlik; psixologik yondashuv; o‘quvchi rivojlanishi; motivatsiya; pedagogik texnologiyalar; individuallik; ijodiy erkinlik; psixologik to‘siqlar;
Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchilarning musiqiy ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishda psixologik yondashuvlarning ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Musiqa va ijodkorlik o‘rtasidagi bog‘liqlik, o‘quvchilarning shaxsiy va emosional rivojlanishiga qanday ta’sir ko‘rsatishi, musiqiy faoliyatning motivatsiya, tasavvur va hissiyotlarni shakllantirishdagi roli tushuntiriladi. Psixologik yondashuvlar orqali musiqiy ijodkorlikni rivojlantirishda o‘quvchilarning individuallik va o‘z-o‘zini anglashga oid metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning musiqiy faoliyatga qiziqishini oshirish, ijodiy erkinlikni ta’minlash va psixologik to‘siqlarni bartaraf etishda psixologik usullarni qo‘llashning samaradorligi haqida so‘z boradi. Maqola musiqiy pedagogika va psixologiya o‘rtasidagi integratsiya hamda yangi pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqish zaruratini ko‘rsatadi.
Other Latest Articles
- Maktabgacha ta’limda musiqiy - estetik rivojlantirish mashg‘ulotlarini tashkil etishning innovatsion usullari
- The role of English teaching in the professional activities of future leaders
- O‘quvchilarni zamonaviy kasb tanlashida psixolog shaxsining ahamiyati va faoliyati
- Ta’lim metodlari
- Musiqiy ta’lim jarayonida bolalarning ijtimoiylashuv jarayonlarini psixologik qo‘llab-quvvatlash
Last modified: 2025-03-31 04:29:21