Guia para o uso e relato de inteligência artificial em revistas científico-acadêmicas
Journal: Revista Electrónica Educare (Vol.28, No. S)Publication Date: 2024-01-01
Authors : Liana Penabad-Camacho; María Morera-Castro; María Amalia Penabad-Camacho;
Page : 1-40
Keywords : Publicação científica; inteligência artificial generativa; modelo de linguagem em larga escala; prompt net; viés; ciência aberta; ética; ODS 4; Educação de qualidade.;
Abstract
Introdução. A Inteligência Artificial (IA) propõe uma reestruturação da forma tradicional de fazer e publicar ciência, pois fornece ferramentas que complementam, reaprendem e simplificam processos complexos típicos da pesquisa realizada por seres humanos. A diversidade de mecanismos que a IA fornece exige transparência ao relatar seu uso e garantia de que sejam congruentes com o rigor da comunicação científica e seu ecossistema de gestão editorial (do qual participam editores, revisores e autores). Objetivo. O objetivo deste documento é fornecer elementos norteadores para o relato do uso de IA nas atividades que compõem o processo de publicação científica. Para isso, são fornecidos conceitos, princípios e recomendações para os três papéis já mencionados que alfabetizam e propõem mecanismos de aprendizagem para a pessoas envolvidas em atividades de comunicação do conhecimento. Guia. São propostas quatro partes no guia. A primeira fornece o conjunto de conceitos necessários para compreender as dinâmicas propostas nos princípios e as recomendações. Em especial, propõe-se a definição dos prompts (primário, secundário e complementar); da rede de prompts (ou prompt net) e diagramas que conceituam seu uso. A segunda abrange editores e equipes editoriais e propõe recomendações para a implementação de políticas relacionadas com a IA em suas revistas. A terceira propõe aos revisores boas práticas para o uso da IA como apoio no processo de avaliação de uma unidade de comunicação científica. A quarta oferece uma estrutura ética e ferramentas concretas para os autores usarem a IA em seu trabalho e relatá-la em seus escritos. Reflexão final. O objetivo final do uso de IA deve ser o bem comum e a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Um exercício ético, que mitiga a introdução de vieses ou a desinformação, deve ser um eixo central para o uso dessa ferramenta. Ter em mente de que é um fenômeno em evolução é relevante para futuras atualizações do guia e seus conceitos.
Other Latest Articles
- Inteligencia artificial en la educación universitaria: Revisión bibliométrica en Scopus y Web of Science
- El futuro compartido de la ciencia abierta y la inteligencia artificial
- O futuro compartilhado entre Ciência Aberta e Inteligência Artificial
- La ética de la inteligencia artificial en educación: ¿Amenaza u oportunidad?
- Modelo de gestión y sostenibilidad de revistas científicas en vía diamante (Acceso Abierto no comercial) de la Universidad Nacional, Costa Rica
Last modified: 2025-04-29 01:41:21