ResearchBib Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Sign for Notice Everyday Sign up >> Login

Main Menu

Searching By

PARTNERS

Contact us

ОСОБЕННОСТИ МЕХАНИЗМА СМЫСЛОВЫХ ЗАМЕН У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Journal: Eurasian Union of Scientists (Vol.4, No. 16)

Publication Date:

Authors : ; ;

Page : 157-159

Keywords : ;

Source : Downloadexternal Find it from : Google Scholarexternal

Abstract

The article presents the results of a study of the mechanism of semantic substitutions in children with visual impairment. Qualitative analysis has allowed to reveal the peculiarities of the mechanism of semantic substitutions in preschool children with visual impairment.

Other Latest Articles

  1. О ВОЗМОЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  2. ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕИ ПЕДАГОГИКИ СОТРУДНИЧЕСТВА КАК ФАКТОР РАЗ- ВИТИЯ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  3. ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
  4. ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ В СИСТЕМЕ ЯЗЫКОВОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИ- ЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  5. АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ

Last modified: 2015-09-03 20:07:55