Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
МОНИТОРИНГ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОЙ
Journal: Eurasian Union of Scientists (Vol.6, No. 16)Publication Date: 2015-07-24
Authors : Lapteva Julia; Nina Fedorova;
Page : 73-76
Keywords : ;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
The article deals the emotional well-being of preschool children, as the scope of monitoring activities in the structure of psycho-pedagogical support. Presents an approach to determining indicators of emotional well-being of children in preschool educational organizations.
Other Latest Articles
- МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МАРШРУТОВ РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖЕРСКИХ УМЕНИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ
- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ
- ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ КАК ПРЕДИКТОР ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ СУБЪЕКТА ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ НА ПОЛИГРАФЕ
- A Study on Correlation between Safety Factor of Pile-Slope Systems and Seismically Induced Displacements of Pile Groups
- Identifying the Hot Spot Areas of Road Traffic Accidents
Last modified: 2015-09-03 22:42:20