ResearchBib Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Sign for Notice Everyday Sign up >> Login

LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Journal: Revista Electrónica Educare (Vol.12, No. 1)

Publication Date:

Authors : ; ;

Page : 135-149

Keywords : Inteligencias Múltiples; Educación Preescolar; Propuesta Curricular; Práctica Educativa.;

Source : Downloadexternal Find it from : Google Scholarexternal

Abstract

Este artículo presenta los resultados obtenidos de la aplicación de una propuesta curricular basada en la Teoría de las inteligencias múltiples en la práctica educativa en Educación Preescolar; y surgió como producto del trabajo de investigación realizado para optar por el grado de Licenciatura.

Last modified: 2016-09-13 01:08:56