DIDÁCTICA Y VIVENCIAS DEL SERVICIO DE APOYO DE LA ESCUELA JOSÉ RAMÓN HERNANDEZ
Journal: Revista Electrónica Educare (Vol.10, No. 1)Publication Date: 2007-01-01
Authors : Angelica Fontana Hernandez;
Page : 125-133
Keywords : Educación especial; servicios de apoyo; experiencia en el aula.;
Abstract
La atención a la diversidad es un reto que enfrenta el sistema educativo costarricense y las transformaciones que conlleva ? empujan desde sus bases poco a poco los cambios requeridos. El reconocimiento de la diversidad estudiantil en el ámbito escolar es un hecho ineludible, porque cada estudiante coexiste en distintas realidades, estructuras familiares, contextos sociales y culturales donde las diferencias y semejanzas juegan un papel determinante en la convivencia humana. Los servicios de apoyo están inmersos en esta realidad. La población estudiantil que presenta necesidades educativas derivadas de una discapacidad o de una condición especial, demanda cada vez más diversificar los espacios de intervención pedagógica empleando estrategias innovadoras y adaptadas a sus características y necesidades. Asimismo, que les permita un aprendizaje significativo y un desarrollo integral.
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Last modified: 2016-09-13 02:16:56