EDUCACIÓN Y REFORMA MUNICIPAL: PRÁCTICAS DELIBERATIVAS EN LOS CONCEJOS MUNICIPALES

En este ensayo se analizan las necesidades de educación no formal para el fortalecimiento de las prácticas democrá? ticas en los debates y deliberaciones de los concejos municipales en el marco de la reforma municipal que se inicia en abril de 2002, con la promulgac.ión del nuevo Código Municipal en Costa Rica. La institución municipal tan desprestigiada a lo largo de los años, no sólo "tiene la oportunidad de revertir su imagen, sino que en buena medida, afrontar desafíos y proyecciones en un escenario local que reclama cambios y que las competencias que otorga la nueva legislación municipal pueden consolidar una verdadera plataforma de lucha regional. En este planteamiento se analizarán algunas necesidades educativas.