SAVOD O‘RGATISH JARAYONIDA O‘QUVCHILARNI ERTAKLAR ORQALI KREATIV FIKRLASHGA O‘RGATISH

Journal: Oriental Reniassance: Innovative, educational, natural and social sciences (Vol.1, No. 4)

Publication Date: 2021-05-07

Authors : Maftuna Ziyaqulova Shuxratovna;

Page : 1292-1297

Keywords : Savod; kreativlik; ertaklar; tafakkur; stereotiplar; savod o‘rgatish jarayoni; kadrlarning salohiyati; milliy o‘quv dasturi; tasavvur; ong; ijodiy fikrlash; matn;

Source : Download Find it from : Google Scholar

Abstract

Hozirgi yuz berayotgan globallashuv jarayoni va jamiyatni islox etish sharoitida yangicha fikrlovchi shaxslarni tarbiyalash ta'lim tizimida jiddiy o'zgarishlar kiritishni talab etadi. 2020-2021-o‘quv yilidan amalga kiritilayotgan Milliy o‘quv dasturi, uning mazmun-mohiyati, dastur asosida yaratilayotgan yangi avlod darsliklarining o‘ziga xosliklari hamda ular haqida xorijiy ekspertlar qatnashganligi va keng omma oldida batafsil muhokama etilishi ham eski usullardan voz kechishni taqazo etmoqda. Ushbu maqolada savod o'rgatish jarayonida o'quvchilarni ertaklar orqali kreativ fikrlashga o'rgatishning usullari keltirilgan.

Main Menu

Searching By

PARTNERS

SAVOD O‘RGATISH JARAYONIDA O‘QUVCHILARNI ERTAKLAR ORQALI KREATIV FIKRLASHGA O‘RGATISH

Abstract

Advertisement