Проблемы развития логического мышления младших школьников на уроках математики

В статье затронуты математико-логические аспекты в процессе обучения математике младших школьников: - актуальность изучения математики с логическими компонентами в начальных классах; - взаимное проникновение математики и логики как отдельных наук; - вовлечение учащихся в процессе обучения в учебно-познавательную деятельность; - знакомство учащихся с элементами доказательства или обоснования истинности суждения; - механизм ознакомления учащихся с математическими понятиями как формами мышления.