KONDISI MANAJEMEN PENGETAHUAN PERGURUAN TINGGI SWASTA DI DKI JAKARTA

Globalisasi tidak hanya berdampak pada bidang ekonomi melainkan juga berdampak pada bidang pendidikan khususnya pendidikan tinggi. Globalisasi mengubah cara pandang dalam mengelola perguruan tinggi sebagai penyelenggara pendidikan tinggi yang bertanggung jawab dalam menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sebagai organisasi yang bertumpu pada human capital, perguruan tinggi seharusnya mempunyai kemampuan dalam mengelola knowledge. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kondisi manajemen pengetahuan di PTS DKI Jakarta dan mengusulkan implementasi manajemen pengetahuan yang mampu menciptakan nilai. Penelitian dilakukan terhadap 184 PTS di DKI Jakarta dengan metode analisa descriptive statistic. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi manajemen pengetahuan PTS di DKI Jakarta belum mampu menciptakan nilai bagi perguruan tinggi bersangkutan sehingga dalam implementasinya harus dikaitkan dengan penyediaan komponen manajemen pengetahuan seperti penyediaan teknologi informasi, menata proses, dan menyediakan / meningkatkan kemampuan sumber daya manusia dalam mengelola sistem manajemen pengetahuan.