ДІАГНОСТИКА ВИЗНАЧЕННЯ ЗМІН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГІВ НА ОСНОВІ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ

У статті розкривається питання дослідження розвитку педагогічного колективу на основі використання інформаційних технологій. Автором описано діагностику визначення змін у професійному зростанні педагогів. Дослідником представлено анкету за допомогою якої проводилось дослідження, а також і зроблено глибокий кількісний і якісний аналіз отриманих результатів. Отримані результати дали можливість зробити висновок про те, що професійна інформаційно-комунікативна компетентність педагогічних працівників зростає. Автором акцентовано увагу які інформаційні компетентності вчителів розвинено на високому рівні та які треба ще вдосконалювати.