KOMPETENZEN JUNGER LEHRER FÜR EINEN EFFIZIENTEN UNTERRICHT

Dieser Beitrag bezieht sich auf den Lehrerberuf, auf seine Kompetenzen, effektiv im Prozess des Unterrichtens zu sein. Es wird insgesamt die Erläuterung des Begriffs “effizienter Lehrer” dargestellt, die Eigenschaften und Fähigkeiten, über die ein solcher Lehrer verfügen soll, wie er den Lernprozess führt, wie er mit den Schülern umgeht, welches Verhalten er in typischen Situationen umsetzt, wie er in Konfliktsituationen interveniert, wie er die Schüler zum Lernen anregt, und welche Beurteilungskriterien am günstigsten zu benutzen sind. Dieses Thema wurde aus den folgenden Gründen ausgewählt: 1) Die Vorstellung der heutigen Gesellschaft über eine gelungene Lehrerausbildung ist nicht mehr dieselbe, wie sie vor Jahrzehnten einmal war. In den Schulen wird die Qualität und die Effizienz des Unterrichtens viel stärker nachgefragt als es zuvor der Fall war; 2) An diesem Thema haben wir vor allem ein persönliches Interesse, da wir selbst im Lehrerberuf tätig sind.