ResearchBib Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Sign for Notice Everyday Sign up >> Login

فعالية برنامج إرشاد جماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين

Journal: REVUE DES SCIENCES SOCIALES ANCIENNEMENT REVUE DES LETTRES ET DES SCIENCES SOCIALES (Vol.09, No. 15)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 354-370

Keywords : إرشاد، الذات، الأحداث الجانحين، النظرية العاطفية العقلانية، مفهوم الذات;

Source : Downloadexternal Find it from : Google Scholarexternal

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء فعالية برنامج إرشاد جماعي يستند إلى النظرية العاطفية العقلانية السلوكية لألبرت اليس Albert, Ellisفي تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين. تكونت عينة الدراسة من 16 حدثا جانحا ممن حصلوا على أدنى الدرجات على مقياس تنسي لمفهوم الذات لفيتس Fitts، تم تعيينهم عشوائيا على المجموعة التجريبية التي طبق عليها برنامج الإرشاد الجماعي و المجموعة الضابطة التي لم يطبق عليها أي إجراء. استخدمنا في دراستنا هذه مقياس تنسي Tennesseeلمفهوم الذات لفيتسFitts ، و المقابلة لتحضير أفراد المجموعة التجريبية للمشاركة في برنامج الإرشاد الجماعي، و الذي تمإعداده من قبل الباحثة. استخدامنا الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS لتحليل النتائج و التي كشفت عن وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين، و كذلك بين التطبيق القبلي و التطبيق البعدي، و هذا دليل على فعالية برنامج الإرشاد الجماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين

Last modified: 2018-05-16 23:04:44