(Aportes de SINTEAL en la práctica docente de los profesionales de la educación: Compromiso de los profesionales de la educación con su práctica docente

La investigación objetiva conocer las contribuciones del SINTEAL en la práctica pedagógica de los profesionales de la educación de la Escuela Municipal de Enseñanza Básical Dona Sofia de Góes Monteiro, en Matriz de Camaragibe, región Norte del Estado de Alagoas, Brasil. Para la investigación, fueron seleccionados ciento treinta y cinco (135) profesionales, distribuidos de la siguiente manera: cuarenta y cinco (45) auxiliares educacionales y noventa (90) profesores (as). Usó la técnica encuesta en asembleas con los profesionales, después su consentimiento y debidos aclaramientos. Se empleó para la colecta de dados, cuestionario estructurado con rotero previamente definido con cuestiones cerradas. Pesquisa del tipo exploratoria, descriptiva, con abordaje cuantitativa y la temporalidad aplicada por un diseño longitudinal realizado en 2013. La pesquisa reveló que de los profesionales encuestados, 89% confirmaron que la participación sindical contribuye con la mejoría del proceso de enseñanza aprendizaje; 83% revelaron que su participación sindical coloboró en el aula a la habilitación ciudadana de los estudiantes; 65% confirmaron que la lucha sindical contribuyo con el rol de formador del ciudadano; 97% consideraron que el SINTEAL contribuyo a la valoración profesional; 51% confirmaron que la lucha sindical contribuyo a la administración realizar mejores condiciones en los ambientes de trabajo; 76% comprobaron que la lucha sindical contribuyo para el gestor promocionar formación continuada, como determina la Ley de Directrices y Bases de la educación Nacional (LDB)