Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
ТЕХНОЛОГІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНО-ТИПОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ УЧНЯ ДЛЯ АДАПТИВНОГО НАВЧАННЯ
Journal: Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика / Traininig and education of gifted child: theory and practice (Vol.1, No. 18)Publication Date: 2017.05.31
Authors : Віктор Дем'яненко;
Page : 67-74
Keywords : Key words: individually-typological features of the student information technologies; adaptive learning.;
Source : Download Find it from : Google Scholar
Abstract
Different approaches are considered in the definition of the individuall-typological features of the student. The analysis of classifications of topologies of psychological features of people is carried out. Conceptual approaches to the implementation of adaptive learning in the context of mass introduction of new computer technologies into the education system are considered.
Other Latest Articles
- ІНТЕГРАЦІЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНОЇ КАРТИНИ СВІТУ ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
- ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРИ ФОРМУВАННІ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ
- ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
- ЗАГАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ В ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ
- ПРИНЦИПИ НАУКОВоЇ ОСВІТИ
Last modified: 2019-01-18 23:10:27