Дослідження особистості учня з метою допрофесійної підготовки

У статті проаналізовано проблеми сучасного суспільства, які могла б розв'язати освіта за наявності чітких задач від держави, як замовника на формування особистості учня, підготовку його до професійної та особистісної самореалізації. Розроблено структуру допрофесійної підготовки, обґрунтовано її етапи, науко- вий супровід і методичне забезпечення. Проаналізовано наявність організаційно-педагогічних умов для забез- печення допрофесійної підготовки, створення розвивального середовища та необхідність у кваліфікованих педагогічних кадрах