ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРЕДСТАВНИКІВ НІМЕЦЬКОЇ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
Journal: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи / Pedagogical innovation: ideas, reality, perspectives (Vol.1, No. 20)Publication Date: 2019-03-13
Authors : Ірина Надєждіна;
Page : 73-80
Keywords : інтелігенція; просвітницько-педагогічна діяльність; освіта; німецька інтеліген- ція; доброчинність;
Abstract
У статті розглянуто питання просвітницько-педагогічної діяльності представників німецької інтелігенції на Півдні України другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Згадано відомих персоналій, які зробили вагомий внесок у загальний розвиток населення регіону та його культурний та економічний добробут. Представникам німецької інтелігенції був відкритий доступ до загалу общини, вони могли проводити вечори, доброчинні концерти, вистави. Представники наукової інтелігенції були зацікавлені в поширенні власних наукових ідей серед грамотного населення та студентів, що давало змогу відібра- ти здібних учнів для подальшої наукової діяльності. Позитивним було те, що вивчення державної мови давало можливість бути дотичними до міських рішень та для інтеграції в державний та європейсь- кий простір
Other Latest Articles
- ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРЕДСТАВНИКІВ НІМЕЦЬКОЇ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
- СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОСВІТНІХ ПОСЛУГ, ВИХОВАННЯ ТА РОЗВИТКУ УЧНІВ У СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ
- РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ПРОЕКТНО-ЗАДАЧНОГО ПІДХОДУ В ПРАКТИЦІ ЕКОЛОГІЧНИХ ФАКУЛЬТАТИВІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ
- РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ПРОЕКТНО-ЗАДАЧНОГО ПІДХОДУ В ПРАКТИЦІ ЕКОЛОГІЧНИХ ФАКУЛЬТАТИВІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ
- FAULT DATA DETECTION IN SOFTWARE USING A NOVEL FGRNN ALGORITHM
Last modified: 2019-03-13 20:42:28