ResearchBib Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Sign for Notice Everyday Sign up >> Login

ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ КАЗКИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОГО СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО КАТЕГОРІЙ ДУХОВНОСТІ ТА МОРАЛЬНОСТІ

Journal: ΛΌГOΣ. THE ART OF SCIENTIFIC MIND (Vol.1, No. 4)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 88-90

Keywords : педагогічний потенціал казки; молодший шкільний вік; моральне виховання особистості; категорії духовності та моральності;

Source : Downloadexternal Find it from : Google Scholarexternal

Abstract

У статті порушено проблему виховання особистісного ставлення молодших школярів до категорій духовності та моральності молодших школярів засобами казки. Розглянуто сучасні форми організації навчальних занять у початковій школі з використанням казок, обґрунтовано основні методи й форми роботи з казкою в межах освітнього процесу. Автором здійснено аналіз поглядів низки учених і педагогів щодо педагогічного потенціалу казки в навчанні та вихованні дітей початкової школи та доведено доцільність її використання в контексті морального виховання молодших школярів.

Last modified: 2019-06-19 04:20:09