Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad.
Journal: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació (Vol.2, No. 2)Publication Date: 2009-01-01
Authors : Alejandra Montané-López;
Page : 117-129
Keywords : ;
Source : Download Find it from : Google Scholar
Abstract
Ressenya de la tesi titulada "Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad".
Other Latest Articles
- Ressenya de llibre: Iranzo, G., P. (2009) Innovando en educación. Formarse para cambiar: un viaje personal. Barcelona: Erasmus Ediciones.
- Método de encuesta: construcción de cuestionarios, pautas y sugerencias
- La Nau, proposta per navegar pels mitjans
- La carpeta docent com a estratègia per a la formaciò d'una pràctica reflexiva en els professors universitaris novells.
- L'adquisició de les competències d'autoregulació. Anàlisi de la seva concepció i el seu aprenentatge en diferents estudis universitaris.
Last modified: 2019-10-26 00:34:22