Развитие психодиагностической компетентности будущих педагогов в условиях цифровизации
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 3)Publication Date: 2025-03-25
Authors : Замира Саидкуловна Мустафаева;
Page : 432-436
Keywords : психодиагностика; компетентность; цифровизация; образование; методика; диагностика; технологии; педагог; анализ; обучение;
Abstract
В данной работе рассматривается проблема развития психодиагностической компетентности будущих педагогов в условиях цифровизации образования. Анализируются современные подходы к использованию цифровых технологий в психодиагностической практике, а также выявляются ключевые аспекты их внедрения в образовательный процесс. Особое внимание уделяется цифровой кейс-методике, позволяющей эффективно формировать навыки диагностики и анализа психолого-педагогических данных у студентов педагогических специальностей. Предоставляется сравнительный анализ эффективности традиционных и цифровых методов психодиагностики, основанный на результатах проведенного исследования. Рассматриваются преимущества и возможные недостатки использования цифровых инструментов, а также их влияние на профессиональную подготовку будущих педагогов.
Other Latest Articles
- Развитие психодиагностической компетентности будущих педагогов методы и технологии
- Развитие психодиагностической компетентности будущих педагогов в образовательном процессе
- Mетодика обучения иллюстраций для художественных произведений на занятиях изобразительного и прикладного искусства
- Художественная миниатюра - особый вид изобразительного искусства
- Технологии искусственного интеллекта как средство формирования цифровой компетентности будущих педагогов дошкольного образования
Last modified: 2025-03-31 04:29:21