MODERN WORLD OF LEARNING WITH CREATIVE SYLLABI: STRATEGIES AND OUTCOMES
Journal: Iranian Journal of Engineering Education (Vol.27, No. 105)Publication Date: 2025-06-21
Authors : Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani;
Page : 137-165
Keywords : سرفصل خلاقیت نسل جدید آموزش مهندسی;
Abstract
در دنیای پُرشتاب آموزش مهندسی مدرن، نیاز به روش های نوآورانه برای جلب توجه و ارتقای یادگیری دانشجویان بیش از همیشه احساس میشود. مقالۀ حاضر به معرفی سرفصل های خلاقانه ای می پردازد که با هدف ایجاد تجربۀ تعاملی و جذاب برای دانشجویان طراحی شده اند. به کمک روش هایی، مانند داستانسرایی، فعالیتهای تعاملی و ابزارهای دیجیتال، نمونه هایی از سرفصلهای جذاب ارائه و راهکارهای اجرای موفق و مقابله با چالش های احتمالی بررسی شده است. تجربه های حاصل از اجرای این سرفصل ها طی چندین سال در دانشگاه شهیدبهشتی، در رشته های مهندسی، تحلیل و جمع آوری شده است. دیدگاههای دانشجویان با تحلیل مضمون دسته بندی و بازخوردهای کمّی آنان ارزیابی شده است. نتایج نشان می دهد روش های خلاقانه به افزایش تعامل دانشجویان، بهبود درک مطالب و انگیزۀ بیشتر در یادگیری کمک می کنند. همچنین فضای دوستانه و کاهش نگرانی دیگر دستاوردهای این سرفصل ها هستند. مطالعۀ حاضر برای مدرسان و طراحان دوره هایی که به دنبال نوآوری در آموزش هستند مفید خواهد بود. روشهای خلاقانۀ معرفی شده در سرفصل ها در رشته ها و مقاطع آموزشی قابل اجرا و بهره برداری خواهند بود.
Other Latest Articles
- PREDICTING ECONOMIC BEHAVIOR BASED ON ECONOMICS EDUCATION IN THE FAMILY AND UNIVERSITY BY MEDIATING ECONOMIC LITERACY
- INVESTIGATING AND IDENTIFYING THE MOST IMPORTANT FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF TEACHING AND LEARNING OF STUDENTS OF THE RAILWAY ENGINEERING FACULTY
- THE OPTIMAL MODEL FOR THE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION SPACES FROM THE PERSPECTIVE OF ERGONOMICS
- ANALYSIS OF A DECADE OF STUDENT GRADES IN THE ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT AT SHARIF UNIVERSITY OF TECHNOLOGY USING GRAPH SIGNAL PROCESSING
- DESIGNING A PRAGMATIC MODEL TO INTELLIGENCE THE IRANIAN HIGHER EDUCATION WITH FIFTH GENERATION UNIVERSITY TECHNOLOGY
Last modified: 2025-07-21 16:14:47