Bog‘cha yoshidagi bolalarda musiqiy idrokni rivojlantirishda metodik yondashuvlar
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 11)Publication Date: 2025-11-25
Authors : Sadoqat Sаmаtovnа Ashurova;
Page : 403-413
Keywords : bog‘cha yoshi; bolalar psixologiyasi; musiqiy idrok; idrok mexanizmlari; sensorli rivojlanish; eshitish idroki; musiqiy tarbiya;
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida bog‘cha yoshidagi (3-7 yosh) bolalarda musiqiy idrokni rivojlantirishning zamonaviy metodik yondashuvlari, pedagogik texnologiyalari va amaliy mexanizmlari keng ko‘lamda tahlil qilingan. Tadqiqot davomida musiqiy idrokning mohiyati, tuzilishi, shakllanish bosqichlari, yosh xususiyatlari, rivojlanish omillari va qonuniyatlari chuqur o‘rganilgan. Bolalarda musiqiy tovushlarni idrok etish, melodiyani anglash, ritm va metrni sezish, musiqiy obrazlarni tasavvur qilish, musiqiy asarning kayfiyati va xarakterini farqlash, musiqiy janr va uslublarni ajratish qobiliyatlarini rivojlantirishning ilmiy asoslangan usullari taqdim etilgan.
Other Latest Articles
- Maktabgacha ta’limda musiqiy faoliyatni samarali rejalashtirishning pedagogik asoslari
- Bog‘cha yoshidagi o‘quvchilar bilan ishlashda musiqiy ta’lim metodikasi ishlarini rejalashtirish
- Talabalarning cholg‘u ijrosini ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari (skripka cholg‘usi misolida)
- Bolalar musiqa va san’at maktablarida rubob ijrochiligi ta’limining hozirgi holati va muammolari
- O‘zbek xalq cholg‘ulari tizimida rubob cholg‘usining o‘rni va tarixiy taraqiyoti
Last modified: 2025-11-26 23:27:42
Share Your Research, Maximize Your Social Impacts


