APLIKASI PERMAINAN SUSUN KATA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN ALGORITMA KNUTH?MORRIS?PRATT DAN FISHER-YATES SHUFFLE
Journal: Matics (Vol.7, No. 2)Publication Date: 2015-09-19
Authors : Suryo Hadi Sampurno;
Page : 83-92
Keywords : Bahasa Inggris; aplikasi komputer interaktif; Knuth?Morris?Pratt; Fisher?Yates shuffle;
Abstract
Abstrak -Proses pembelajaran bahasa Inggris tentu perlu mempelajari tentang tata bahasa Inggris (grammar). Dengan definisi, rumus, dan contohnya yang cukup rumit, aplikasi komputer interaktif (game) yang memuat konten edukasi bahasa Inggris ini hadir sebagai hiburan yang mendidik. Penggunaan game susun kata sebagai sarana edukasi dikarenakan sifatnya yang interaktif sekaligus menghibur. Pemain diminta aktif untuk merangkai kata menjadi kalimat yang sesuai dengan tata bahasa tertentu. Permainan dibangun dengan mengimplementasikan metode Knuth?Morris?Pratt pada proses koreksi susunan kata dan metode Fisher?Yates shuffle pada proses membangkitkan permutasi susunan soal. Hasil uji coba metode Knuth?Morris?Pratt didapatkan hasil akurasi sebesar 100% dengan konsumsi waktu rata-rata adalah detik menunjukkan proses koreksi susunan kata pada permainan berjalan efektif dari segi akurasi dan konsumsi waktu. Hasil uji coba metode Fisher?Yates shuffle didapatkan frekuensi permutasi dengan nilai rata-rata range sebesar 1,61% menunjukkan permutasi acak dari suatu himpunan terhingga terdistribusi secara hampir merata sehingga susunan soal yang ditampilkan permainan seimbang dan lebih bervariasi.
Other Latest Articles
- Rancang Bangun Sistem Informasi Penjualan dengan Menerapkan Metode Akuntansi Persediaan Rata-rata
- Game Bahari Menggunakan Algoritma Fisher Yates Suffle Sebagai Pengacak Posisi NPC
- SISTEM TERINTEGRASI UNTUK TOKO PERACANGAN di Toko Kita dan Warung Pojok (Wapo) Malang
- Deteksi Non-RTH(Ruang Terbuka Hijau) Kota Malang Berbasis Citra Google Earth Dengan Menggunakan Naïve Bayes Classifier
- SISTEM PAKAR UNTUK IDENTIFIKASI MASALAH PRINTER CANON SERI IP DAN MP DENGAN METODE DEMPSTER-SHAFER
Last modified: 2016-05-30 14:39:10