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La incidencia de las competencias del profesorado universitario en la calidad de la educación promovida
Journal: Revista Electrónica Educare (Vol.15, No. 1)Publication Date: 2011-01-01
Authors : Carolina España Chavarria;
Page : 91-97
Keywords : Competencias docentes; práctica pedagógica; aprendizaje significativo.;
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Abstract
El siguiente ensayo intenta evidenciar la incidencia que subyace entre las competencias del profesorado y la calidad educativa ofertada desde una dimensión ética, la cual, a diferencia de la dimensión técnica, es la responsable de permitirle al colectivo docente que: a) promueva aprendizajes a partir del procesamiento de la información hacia conocimientos prácticos, claros y relevantes en la vida del estudiantado, y b) construya su propio sentido de la educación.
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Last modified: 2016-08-26 00:52:21