Основні напрями формування готовності педагога до інноваційної діяльності закладів професійної освіти
Journal: Bulletin of Postgraduate education: collection of scientific papers. Series «Educational sciences» Category "B" (Vol.5, No. 34)Publication Date: 2017-12-20
Authors : Світлана Заславська;
Page : 28-37
Keywords : інноваційність; готовність до інноваційної педагогічної діяльності; ранжування шляхів формування готовності до інноваційної діяльності;
Abstract
Проаналізовано основні публікації з питання визначення готовності педагогів до інноваційної діяльності. Надані результати дослідження основних шляхів, що формують готовність до інноваційної діяльності викладачів професійно-теоретичної підготовки, майстрів виробничого навчання, старших майстрів.
Other Latest Articles
- Критерії та показники готовності вчителів до застосування інтернет-технологій у професійній діяльності
- Сучасні вимоги до професійного розвитку викладачів кафедр менеджменту закладів вищої освіти Республіки Польща
- Феноменологічний вимір розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителя в умовах неперервної освіти
- Пропедевтика розвитку інноваційної діяльності учнів початкової школи засобами освітньої робототехніки
- Структурні складові методології управління школою
Last modified: 2019-01-09 22:05:51