Özel Eğitime İhtiyacı Olan Çocukların Görsel Algılarının Gelişiminde Televizyondaki Çocuk Programlarının Etkisi

Televizyondaki çocuk programları görsel açıdan zengin içeriğiyle dikkat çekmektedir. Araştırmada, özel eğitime gereksinimi olan çocukların görsel algılarının gelişiminde televizyondaki çocuk programlarının ne derece etkin olduğu konusunun ele alınması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, veri toplama aracı olarak görüşme ve gözlem teknikleri kullanılmış, televizyonda yayınlanan 5 çocuk programı gözlemlenmiş ve özel eğitime ihtiyacı olan çocukların görsel algılarının gelişiminde televizyondaki çocuk programlarının etkisine ilişkin ebeveyn görüşleri değerlendirilmiştir. Araştırmada, 2011 ? 2012 öğretim yılında Elazığ il merkezinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı özel eğitim kurumlarında öğrenim gören çocukların ebeveynlerinden 25’inin görüşlerine başvurulmuştur. Elde edilen bulgular, çocuğun görsel algısının gelişiminde televizyondaki çocuk programlarının etkin bir role sahip olduğunu ortaya çıkarmıştır.