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EDUCACIÓN FORMAL: ¿ROMPIENDO O PERPETUANDO MITOS?

Journal: Revista Electrónica Educare (Vol.9, No. 2)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 93-110

Keywords : Perpetuación de mitos; tratamiento de gé? nero; textos educativos; sociedad.;

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Abstract

El artículo expone las condiciones históricas y sociales que han desencadenado en que la Educación Formal, lejos de romper mitos y estereotipos en relación con el tratamiento de género y la posición femenina, perpetúe estas situaciones y legitime ciertas prácticas a través del uso de textos, materiales didácticos y prácticas curriculares.

Last modified: 2016-09-13 02:32:48