Bolalarda musiqiy eshitish qobiliyatini rivojlantirishda psixologiyaning o‘rni
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 3)Publication Date: 2025-03-25
Authors : Malika Abduraupovna Ravshanova;
Page : 339-343
Keywords : bolalar; musiqiy eshitish; psixologiya; rivojlanish; hissiy rivojlanish; kognitiv rivojlanish; musiqiy ta’lim; interaktiv yondashuv; ritm;
Abstract
Ushbu maqola bolalarda musiqiy eshitish qobiliyatini rivojlantirishda psixologiyaning o‘rni haqida batafsil ma’lumot beradi. Musiqa inson hayotida muhim rol o‘ynaydigan faoliyat bo‘lib, bolalarda uning rivojlanishi nafaqat tovushlarni eshitish, balki mantiqiy tahlil qilish, hissiy va kognitiv jarayonlarni o‘z ichiga oladi. Maqolada musiqiy eshitish qobiliyatining asosiy elementlari, musiqaning bolalarga psixologik ta’siri va musiqiy ta’limda psixologik yondashuvlar haqida so‘z yuritiladi. Shuningdek, musiqaning bolalar rivojlanishiga, ularning ruhiy holatiga, hissiy va ijtimoiy ko‘nikmalariga qanday ta’sir qilishi tahlil qilinadi. Musiqa ta’limi va interaktiv yondashuvlar orqali bolalar musiqiy qobiliyatlarini rivojlantiradi va ularning umumiy rivojlanishiga katta hissa qo‘shadi. Maqola psixologiya va musiqa o‘rtasidagi o‘zaro aloqalarni o‘rganishga va bolalar tarbiyasida musiqa ta’limining ahamiyatini tushuntirishga qaratilgan.
Other Latest Articles
- Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun musiqiy mashg‘ulotlarni tashkil etishning ilg‘or tajribalari
- Yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashda suitsidal xulqni oldini olish omillari
- O‘quvchilar musiqiy ijodkorligini rivojlantirishda improvizatsiya metodining ahamiyati
- O‘quvchilarda musiqa orqali tanqidiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish
- Musiqa darslarida stressni kamaytirish usullari va uning psixologik asoslari
Last modified: 2025-03-31 04:29:21